Վրաստանի հայաբնակ շրջաններում կան բազմաթիվ խնդիրնե…
იხილეთ მეტი
სომხური ენის სახელმძღვანელოების პრობლემებისომხურენოვანი სახელმძღვანელოების პრობლემები
ქართული ტექსტი იხ. ქვემოთ.սխ თარგმანები საკმაოდ ბევრ შეცდომას შეიცავს, წინადადებები არასწორად არის ფორმულირებული. პირველ რიგში მასწავლებლებს უჭირთ, რადგან წიგნში რა წერია, მერე ეცადონ ბავშვებს აუხსნან, რაც დიდ დროს და მოთმინებას მოითხოვს.მაღალი კლასის ბავშვებისთვის პრობლემა რამდენჯერმე უფრო გართულებულია, რადგან ხშირად ხდება თვითდასაქმებული დავალებები ან საშინაო დავალებები, წიგნებიდან ინფორმაციის გამოყოფა კი ასეთი თარგმანით და სწავლით არც ისე მარტივია. მრავალი წლის განმავლობაში პრობლემა აღინიშნება, თუმცა დღემდე ვერ გადაჭრილა. მოვახერხე ამ პრობლემის გადაწყვეტის პოვნა. სამწუხაროდ, დანაკლისის შევსებას ალტერნატივა არ აქვს, რადგან სასკოლო პროგრამა სხვა სახელმძღვანელოებით სწავლის საშუალებას არ იძლევა და რაც გვაქვს, არ არის დამაკმაყოფილებელი.
րի როგორც ნებისმიერ პრობლემაში, ამ შემთხვევაშიც უნდა ვიბრძოლოთ ჩვენი მომავალი თაობის ხარისხიანი განათლებისთვის.————–თარგმანები შეიცავს საკმაოდ ბევრ შეცდომას, წინადადებები არასწორადაა ფორმულირებული. უპირველეს ყოვლისა, მასწავლებლებისთვისაა ეს რთული, რადგან, პირველ რიგში, მათ უნდა გაიგონ, რა წერია წიგნში, შემდეგ კი ეცადონ, აუხსნან ბავშვებს, რაც მოითხოვს დიდ დროს და მოთმინებას.
როგორც ნებისმიერი პრობლემის შემთხვევაში, ამ შემთხვევაშიც, უნდა ვიბრძოლოთ ჩვენი მომავალი თაობების ხარისხიანი განათლებისთვის.
